本報(bào)訊 2019年以來,市教育局積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主題,不斷加快推進(jìn)忻州教育現(xiàn)代化,統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,著力補(bǔ)齊短板、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化改革,全力解決人民群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,推動全市教育事業(yè)發(fā)展向更加公平更高質(zhì)量邁進(jìn)。
——全力提升課后服務(wù)水平。繼續(xù)落實(shí)《忻州市教育局關(guān)于在市直中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)管理改革工作試點(diǎn)的實(shí)施方案》,全面推進(jìn)我市中小學(xué)課后免費(fèi)托管服務(wù)工作。目前,市直和保德、河曲等8個縣(區(qū))共180余所城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校依托當(dāng)?shù)刎?cái)政支持實(shí)施此項(xiàng)改革,參與教師7630余人,受惠學(xué)生101100余人,得到社會各界一致好評。
——積極推進(jìn)義務(wù)教育改革。全市已逐步形成教育聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理、聯(lián)片辦學(xué)、對口幫扶等多樣化的辦學(xué)模式改革類型,積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,有效帶動促進(jìn)義務(wù)教育新建學(xué)校、薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校共同發(fā)展。義務(wù)教育得到進(jìn)一步均衡發(fā)展,“擇校熱”難題得到有效緩解,社會滿意率得到不斷提升。
——深入實(shí)施管理體制改革。2018年9月,我市由市教育、財(cái)政、人社、編辦四部門制定印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革的意見》,“縣管校聘”管理體制改革全面啟動。2019年,我市進(jìn)一步明確了改革任務(wù)書、時間表、路線圖,各縣(市、區(qū))均已制定出臺縣管校聘政策文件,全面推進(jìn)改革工作。
——推進(jìn)教育教學(xué)深度融合。全面實(shí)施《教育部教育信息化“十三五”規(guī)劃》,啟動《教育信息化2.0行動計(jì)劃》,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合發(fā)展。深入推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè),全市中小學(xué)校全部接入互聯(lián)網(wǎng),有效滿足信息化教學(xué)需求。繼續(xù)組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,2019年共曬課數(shù)4400余節(jié),80余人獲得省級優(yōu)課,240余人獲得市級優(yōu)課。不斷加強(qiáng)師生信息素養(yǎng)教育,組隊(duì)參加山西省第十九屆中小學(xué)電腦制作活動,成績優(yōu)異。組織開展山西省“中國夢——行動有我”微視頻展播活動,獲省級一等獎7個、二等獎10個、三等獎20個,市教育局榮獲優(yōu)秀組織獎。
——全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展中小學(xué)校隨機(jī)聽課評課、檢查教研教學(xué)工作,掌握學(xué)校教學(xué)情況。開展“能手評選”“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示”“同課異構(gòu)、聽說評議”“名優(yōu)教師示范教學(xué)觀摩課”等活動,將“講、評、研”結(jié)合起來,推動課堂教學(xué)改革,著力構(gòu)建高效課堂。以“三優(yōu)”活動、優(yōu)秀論文案例評選、課題研究活動增強(qiáng)教研能力,確定立項(xiàng)課題200余項(xiàng)。組織了第三輪全市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試,26300余名教師參加考試,不斷推動教師隊(duì)伍形成愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的職業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考試,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化,全市抓教學(xué)重質(zhì)量的氛圍日益濃厚,各階段教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
——全面實(shí)施能力提升工程。2019年新增代縣、寧武等縣為國培計(jì)劃項(xiàng)目縣,2000余名教師參加了“國培計(jì)劃”。舉辦了普通高中管理人員培訓(xùn)班,培訓(xùn)高中校長、副校長、教務(wù)主任、政教主任80余人。舉辦了忻州市教育教學(xué)改革南通市高級培訓(xùn)班,培訓(xùn)分管高中教育的副局長、基教科長、高中校長、教務(wù)主任和初中校長210余人。在南通市舉辦了小學(xué)、初中骨干教師培訓(xùn)班,培訓(xùn)小學(xué)語文、小學(xué)英語、初中語文、初中數(shù)學(xué)骨干教師400余人。在北京師范大學(xué)舉辦了“忻州市中小學(xué)教學(xué)管理干部教學(xué)管理能力提升高級研修班”,培訓(xùn)小學(xué)、初中分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任230余人。舉辦了忻州市教育信息化2.0暨數(shù)字校園建設(shè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)各縣(市、區(qū))分管教育信息化工作局長、電教館長(信息辦主任)、市直學(xué)校校長、信息技術(shù)骨干教師80余人。舉辦了忻州市初中教師培訓(xùn)班,700余名教師參加。組織了小學(xué)道德與法治、小學(xué)語文“三科”教師培訓(xùn),共培訓(xùn)3200余人。組織了高中思想政治、語文、歷史統(tǒng)編“三科”教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),共培訓(xùn)1300余人。組織了忻州市小學(xué)音樂教師教學(xué)技能提升與聲樂演唱指導(dǎo)培訓(xùn)班,培訓(xùn)教師250余人。組織了省、市、縣三級覆蓋各層次、各類人員的學(xué)前教育培訓(xùn),3000余人參加培訓(xùn)。組織了教育行政干部、校長培訓(xùn),培訓(xùn)480余人。大力度、全方位、分層次的各類培訓(xùn),極大地提高了教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐和人才支撐。
——全力構(gòu)建教育扶貧體系。2019年,按照“兩不愁三保障”標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策,全年資助66000余人,資助資金達(dá)1億余元。繼續(xù)實(shí)施全市農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃,安排資金7200余萬元,惠及690余所學(xué)校92800余名學(xué)生。我市各級各類近40所優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶貧困縣的學(xué)校,通過資源共享,大力幫扶貧困地區(qū)學(xué)校提高辦學(xué)水平。同時,在全市190余所學(xué)校87200余名中小學(xué)生中扎實(shí)開展了“精神扶貧”教育活動,把“小手拉大手,脫貧一起走”“爭貧可恥,脫貧光榮”“脫貧攻堅(jiān)我有責(zé)”納入學(xué)校課外主題活動,助力解決“精神貧困”,進(jìn)一步激發(fā)脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)生動力,實(shí)現(xiàn)深層次的教育扶貧促脫貧。主題活動得到了教育部、省教育廳和市委的高度關(guān)注和充分肯定,教育部官網(wǎng)、省教育廳官網(wǎng)、忻州日報(bào)、市扶貧網(wǎng)等媒體相繼以《脫貧攻堅(jiān)正當(dāng)時 精神扶貧見實(shí)效——忻州市“小手拉大手,脫貧一起走”》為題對我市教育系統(tǒng)的主要做法和取得的成效進(jìn)行了深入報(bào)道。 (玉 ?。?/p>
(責(zé)任編輯:盧相?。?/p>