12月9日，中國空間站“天宮課堂”第一課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。中國科技館供圖
“歡迎來到‘天宮課堂’！”
12月9日，北京空間信息傳輸中心任務(wù)大廳大屏幕上，神舟十三號3位航天員身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服，向全國青少年揮手致意。
“天宮課堂”第一課開課了。大屏幕上，航天員的形態(tài)容貌清晰可見，艙內(nèi)環(huán)境整潔明亮。但地面的科技人員卻無暇欣賞精彩的授課，他們有的在崗位間穿梭忙碌，有的則在緊盯鏈路傳輸狀況。
北京空間信息傳輸中心總工程師單長勝告訴記者，“受地球曲率的影響，要想實現(xiàn)對中國空間站的長時間持續(xù)測控，必須有覆蓋范圍廣、傳輸速率高的中繼衛(wèi)星系統(tǒng)支持。”
中繼衛(wèi)星如何保障“太空授課”？工程師秦銘晨說，空間站繞地球一周大約是90分鐘，假設(shè)王亞平開始授課時，中國空間站正好運(yùn)行到了我國正上方，那么到授課結(jié)束時，它已經(jīng)到了地球的另一面。
他說，中繼衛(wèi)星運(yùn)行在距地面3萬多公里的高空中，不僅可以精準(zhǔn)捕獲高度僅在400公里左右、處于運(yùn)動狀態(tài)的中國空間站，還可以進(jìn)行圖像、話音等高速數(shù)據(jù)傳輸。最重要的是，3顆中繼衛(wèi)星組網(wǎng)可以實現(xiàn)對中國空間站的持續(xù)不間斷的測控，可以保障航天員與地面進(jìn)行音視頻通話、在空間站內(nèi)使用WiFi等活動。
2013年，成功實現(xiàn)三星組網(wǎng)的一代中繼衛(wèi)星系統(tǒng)，順利保障了我國第一次“太空授課”。單長勝說，隨著航天技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，如今，我國已經(jīng)有兩代多顆中繼衛(wèi)星遨游太空，整個中繼衛(wèi)星系統(tǒng)的運(yùn)行模式更加成熟，技術(shù)能力更加先進(jìn)，隨之而來的便是質(zhì)量更佳的“太空授課”。
當(dāng)天授課時，工程師王雪的孩子，正在教室里收看航天員王亞平的講解，王雪告訴記者：“我已經(jīng)能夠想象他回到家有多興奮，那時我可以自豪地告訴他，媽媽目前從事的工作，就是在為中國空間站服務(wù)，太空授課的話音、視頻就是由我們傳下來的?！?/p>
王雪的話引起了衛(wèi)星崗位工程師趙斌的共鳴，2013年，趙斌從大學(xué)畢業(yè)來到該中心工作，參與的第一次航天任務(wù)就是保障神舟十號飛行任務(wù)，特別是保障航天員王亞平的“太空授課”。
那天，趙斌剛剛值完一個大夜班，整個人十分疲憊，但還是看完整堂授課才回去休息。8年過去了，隨著中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展，趙斌自己也成長為業(yè)務(wù)組長，談及第二次參與“太空授課”保障任務(wù)，他說：“最大的感受就是更有信心了，這8年多，我親身參與和見證了中繼衛(wèi)星的建設(shè)成長，我們的能力越來越強(qiáng)、保障越來越可靠?！?/p>
“請問在空間站里，氧氣與二氧化碳是如何進(jìn)行循環(huán)的呢？謝謝老師！”
“好，這個問題請葉（光富）老師來給你回答一下！”
從屏幕上可以看到，同學(xué)們與航天員之間的溝通延遲程度很小，對話幾乎是“無縫銜接”。
“我們搭建的這條高速‘信息天路’其實是雙向的，除了要將空間站內(nèi)的信息傳回，還必須把地面的指令、信息發(fā)送上去。”工程師劉雷所在的地面站總體崗位，就肩負(fù)著中心聯(lián)天接地的重要使命。
助理工程師劉辛銘加入航天隊伍不久，當(dāng)被問及自己在空間站中的任務(wù)時，這位90后小伙思索良久后拋出一個詞：“陪伴”。
他的解釋是：“如果中國空間站像一個剛出生的孩子，那么中繼衛(wèi)星就是將要陪伴它一生的朋友，將它出現(xiàn)的問題第一時間報告給地面的‘家長’，將它光輝榮耀的時刻第一時間傳遞給全國人民?！保ㄍ跞?邱晨輝）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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